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建立爱心教育长效机制 为孤儿撑起一片蓝天
发表时间: 2017-08-14 来源:  
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   霸州市民政局始终在加强和改进未成年人思想道德建设工作中积极探索,建立起了孤儿救助制度,形成了政府领导、民政牵头、部门配合、社会参与的孤儿救助保护工作机制,推动了儿童福利事业的蓬勃发展。 

  一、 严格督导,明确责任,形成爱心教育长效工作机制 

  霸州市共有孤儿80名,其中机构供养孤儿40名,社会散居孤儿40名。近年来,霸州市在健全长效工作机制、完善孤儿救助体系上下功夫制定出台了《霸州市孤儿救助相关部门职责分工》,进一步明确了各相关部门职责和责任分工,确定了操作性强的任务目标。同时,建立健全了孤儿救助工作“联席会议制度”和“督办责任制”,通过定期召开工作调度会、情况分析会、专题研讨会等多种形式,通报工作情况,查找薄弱环节,解决实际问题。做到了责任清晰,奖惩严格,部署有力。 

  二、 因地制宜,积极协调,保证爱心教育达到预期效果 

  孤儿爱心教育工作需要方方面面的协调配合,单靠某一部门之力很难实现既定目标,达到预期效果。因此,在具体工作中,民政部门切实发挥参谋助手和牵头指导作用,结合实际,精心组织,主动作为,做到了善协调,巧补位,各级、各部门认真履行职责,落实相关政策,形成了上下联动、步调一致、密切配合的工作局面。 

  三、 完善措施,细化服务,确保爱心家园正常有序运转 

  在加强爱心家园硬件建设,提高管理服务水平上下功夫,让监护人放心,让社会满意爱心家园就服务内容向社会做出了9项公开承诺,并以服务承诺为基础,相继建立了管理人员职责、工作人员职责、院民守则、饮食服务公约、心理保健制度、特殊护理制度、娱乐服务制度、安全防范制度、救助资金管理使用办法、孤儿入园入校接送制度等10大类、23个小项的工作制度,涉及到孤儿的日常护理、启蒙教育、德育教育等方方面面,明确了孤儿在校、在园的责任主体,保证了孤儿的人身安全和基本权益,做到了管理制度化、护理规范化、服务亲情化。 

  四、细微入手、倾情投入,建立“三位一体”爱心教育网络 

  通过定期参加学校组织的家长会、研讨会、碰头会的形式,及时了解孤儿在校期间的学习、成长情况,爱心家园及时将孤儿节假日在园期间的表现反馈给学校,实现了孤儿在校、在园情况的迅速、有效沟通,有利于做好孤儿的教育、管理工作。园、校双方还定期开设心理咨询、心理保健等课程,通过亲情投入,努力帮助他们塑造健全的人格。 

                                   



责任编辑:徐 春涛
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